2015感恩节的活动

活动一：一、2015感恩节活动主题：回馈恩情 爱心之旅

二、2015感恩节活动时间：2015年11月23日 8：30—16：00

三、参与人员：社区义工，区领导，星哲老年公寓的老人们，广州策划公司的工作人员，专门为感恩节晚会演出的广州演出公司演员们。

四、2015感恩节地区：星哲老年公寓

五、2015感恩节活动目的：

星哲老年公寓住着大量的老人家，在感恩节这个特殊的日子里，我们要给他们精心的照顾，给他们亲人的关爱，所以本次活动在老年公寓进行，还有广州大型晚会策划公司一场精彩的晚会给陪老人解闷，给老人带来快乐。提高我们感恩的心。

六、2015感恩节活动具体安排：

(一)前期组织：

1.11月18日广州公关公司的工作人员上门去联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动;需要提前签好合同，让对方支持我们的这次感恩节活动。

2.11月19日去采购一些送给老年人的小礼物;

3.11月20日由广州礼仪公司的四位工作人员，二位礼仪小姐对现场进行布置，布置出感恩节的氛围。

4. 广州演艺公司的演员们除了排练演出节目之外同，还要去收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。在活动当天为老人们讲解这些健康知识。

5.做好本次活动的宣传和社会效应，由广州公关公司与媒体朋友打好招呼。这样的活动和广州年会策划公司不一样，需要做好宣传，在社会上会达到良好正面媒体报道效果。

(二)活动项目：

1、感恩节当天的全体工作人员为老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。

2、帮老人捶背，理发，剪指甲。

3、与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。

4、给老人们送礼品

5、感恩节晚会开始，为老人们演出。

6、全部活动结束后，收拾好现场，与老人告别，并合影留念。

　　
　　 活动二：目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

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