管理信息系统实习报告

报告一：[实习目的]

熟练运用计算机，在VFP环境下，能够熟练运用项目管理器，进行数据库和数据表的管理，进行表单和报表的设计和管理。通过实习应掌握VFP基本操作，熟练运用VFP进行信息数据管理。

[实习内容及要求]

1 学会应用FTP服务器的使用，并会应用FTP进行文件的上传和下载及删除。

2 能够利用一个项目管理器，集中进行数据库和数据表的管理。

3 能够在一个项目管理器的管理下，利用“向导”集中进行表单的设计和管理，并在建立的表单界面的基础上，运行他们，并合理输入数据。

4 能够在一个项目管理器的管理下，进行自主表单的设计和管理。

5 能够在一个项目管理器的管理下，进行报表的设计和管理，进行菜单和主程序的设计和管理。

6 能够在一个项目管理器的管理下，进行应用程序的打包和安装，使之生成WEB可执行文件。

随着管理学计算机信息技术的飞速发展和日益广泛的应用，人类在21世纪步入了信息化时代。在信息时代，管理信息系统得到了快速发展和普遍应用。管理信息系统是一门融管理科学、信息科学、系统工程学、现代通信技术和计算机技术等为一体的综合性科学。信息的增长速度和利用程度，已成为现代社会文明和科技进步的重要标志。信息价值体现在信息的准确性、时效性、目的性（适用性），对于任何一个决策者来说，只要失去其中之一，信息则变的毫无价值。管理信息系统所研究的信息主要是社会信息，而社会信息又有许多分类，例如：经济信息、市场信息、科技信息、军事信息等。常用的是按信息的稳定性来分类，分为固定的、相对固定的和流动的。管理信息系统是运用系统管理的理论方法，以计算机网络和现代通信技术为工具和手段，具有对信息进行加工、处理、存储和传递等功能，同时具有预测、控制、组织和决策等功能的人—机系统，它具有信息处理功能、预测功能、计划功能、控制功能和辅助决策功能。中国社会已进入信息化，管理信息系统也便成为国家经济发展不可缺少的一部分，作为21世纪的大学生十分有必要熟练掌握并应用其分析处理信息的功能，为毕业后为国家的繁荣昌盛做贡献打下坚实的基础。

作为信息管理与信息系统专业的学生，我知道学习管理信息系统的重要性，我们这次的实习是在VFP的平台下，进行一些数据的基本操作和处理，虽然只是一些基本的东西，但是我感到也十分重要。在这几周的实习时间里，我学了许多东西，也发现了一些问题，现叙述如下：

首先，我感到真正的将知识应用于实践的必要性。书本上的知识令我们有些迷茫。在第一个实验：利用项目管理器，集中进行数据库和数据表的管理。只看书上的操作确实很简单，只不过是新建文件，保存后，再打开，建立数据库，但是当我自己独立进行操作时，确实出现了不小的麻烦。依次建立一个个数据库，新建一个个新表，还得在表单中输入数据，在表设计器中还的输入为何字符类型、宽度、索引，一不小心就会出错，其中索引再输入时还的分主索引、侯选索引、唯一索引、普通索引。实践的重要也让我明白了谨慎、认真的重要性。尤其当我们真正走上工作岗位时，我们的一点差错就会酿成大错，实践也让我少了面对书本知识的迷茫和浮躁，书本的知识是实践的基础，也增加了我们学习书本知识的兴趣与自信。

其次，这次实习，让我觉得做每一件事情都要有计划、有步骤进行，要有全局眼光。在VFP中，有一个实验是在一个项目管理器的管理下，利用“向导”集中进行表单的设计和管理。在其中，实验的本身便体现了这一点，另外，实验还要求我们所设计的界面应与书上的图形一致，比如在项目管理器-达美超市管理系统中，要建立新的表单并完成一些程序的设计，如果没有计划的进行，极可能出错。另外在建完一个新表单后，还要设置“数据环境”，但这之间还有一个步骤，极容易忘记，应在出现的一个空表单界面上，单击鼠标右键→选择“属性”，会打开“属性”设置页框→选择“布局”页框→选择“CAPTION”属性→输入所需的CAPTION（例：“进货信息登陆”）→回车。另外在数据环境里还应根据实际情况选择所需的数据表。再“属性窗口”中对各个控件的属性设置也应顾及一个页面的整体。实习是以实践来学习，是将知识融于工作社会中的一种方式。只有当我们真正地将知识运用于实践时，才会发觉学习的各种好处，还会教会我们一些书本中没有的知识。

再次，这次实习还让我感到知识的融会贯通性，学科之间都有一定的渗透性。在计算机知识方面特别明显。我们也学习了VISUAL BASIC，其中都有界面、程序设计。在VFP中也有同样的设计。虽然在一些问题处理上有所不同，但大体上具有相同性。这说明多学一点知识的必要性。另外有一个实验最具代表性。它要求能在一个项目管理器的管理下，进行菜单和主程序的设计和管理。也就是设计菜单，其设计步骤过程与在VISUAL BASIC中基本相同。即先点击“新建菜单”中的“菜单”命令，会出现一个界面，在“菜单名称”中输入所需的“结果”。这样建立的菜单为一级菜单，还可以电击“编辑”，进入二级菜单设计，在二级菜单设计中，可以通过菜单级中的项进行菜单级切换。三级、四级菜单等同样。最后电击“保存”。这一道程序与VISUAL BASIC中相似。这次实习真的让我学会了许多东西，明白了许多道理。实习让我知道计算机的应用是多么广泛，又是多么的便利而有效。当一项技术应用于实践中，它可能会引起社会生活的巨大变化。这次实习，给我了许许多多的见识，也更加激起我学习这个专业的信心。

由于计算机的广泛应用，人类能够高效率地开发并利用信息，信息对人类社会的作用得以有效地发挥，并逐步超过材料和能源成为人类社会的重要支柱。信息产业急剧增长，信息经济高速发展，社会生产力达到了新的高度，人们的信息化意识不断加强，人类在信息资源方面开始了更加激烈的竞争，社会发展走上信息化道路。如果说网络是当今社会的地基，那么信息系统就是这个根基上的一根根支柱。管理信息系统在社会发展中的作用更加显明。通过这次实习，我感到在未来的国际竞争中，作为现在信息管理与信息系统专业的学生身上伏有一个很重的责任。现在中国也在建立各种各样的数据库等管理信息系统，完善金融的数据及客户的诚信信息，建立政府信息公开服务平台，开发电子商务等平台。这些都是为中国经济的腾飞做准备。现在我只能努力学习各种科学文化知识，掌握各种操作技术，培养自己的思维，拓宽自己的视野，真正地为祖国明天的发展打下坚实基础，以更好地服务于社会，服务于祖国，也为中华民族的振兴贡献自我力量。

　　
　　 报告二：专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：

1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为：

1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。

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