2016基层法院民庭实习报告
我的实习是在某某人民法院民二庭学习的。通过学习,我在专业领域获得了实际工作经验,检验了自个儿两年来所学的知识,使自个儿知识得到了巩固和加深,增进了自身业务素养的提高。实习期间,我接触了大批的案件事实,懂得了民事案件从立案到结案的全过程,并对履行程序也有了进一步的认识。在一些案件的审理过程中,我全程参与了案件自立案庭移送到民二庭之后至审理终结的过程,并对部分案件提出了自个儿的方法,也在法官的指导下完成了几份判决书和调剂书。同时还参与了一些案件的履行过程。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对民事第一审审判程序有了深入的认识,对履行程序有了进一步的懂得,同时注意在此过程中将自个儿所学理论与实践相结合。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感受到自个儿所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难过。在学校总感觉自个儿学的不错,一旦接触到实际,才发现自个儿明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无尽头”的含义。这也许是我一个人的感受。只是有一点是明确的,一定是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性特别强的学科,法学需要理论的指导,然而法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说一定是要处理好“3个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中,也发现法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了特别大成就。人们的法制观念、法律意识都有了特别大的提高。然而在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是明白的,但却不明白如何实用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不明白该实用哪一部法律,有一个案件一定是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,然而他一直感觉《会计法》是规定的要等帐目清理后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就解释我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们懂得法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。 再有一个问题一定是青少年犯法。在实习中所接触的案件中,有特别大一部分案件的被告是八十年代以后出身的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我感到社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变更的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也一定是说,有些犯法人在童年时期就有可能差不多沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。
“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我感觉对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人一辈子的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对今后走上工作岗位也有着特别大关心。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基础原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的适应也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔可贵财宝。这次实习也让我深入懂得到,在工作中和同事保持良好的关系是特别重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基础的问题。关于自个儿这样一个马上步入社会的人来说,需要学习的东西特别多,他们一定是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习特别多知识、道理。
学习法律的最后来目标是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高级法学教育在推动法治建设过程中担负着重要的角色,其培养的具备一定基础理论知识,技术运用能力强、素养高的专业技巧人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素养法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性特别强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,幸免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优良的高素养法学人才。
在实习过程中有些案件也让我学到了特别多东西。在近一个月的实习时间里,我基础上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如履行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序、一般程序。
这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。通过实习,我将自个儿所学的知识运用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所懂得,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相互增进,从他们身上我学到特别多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。在全部实习过程中,作为一个法律专业的学生,我尽力成为一名法律文化的使者,向社会各界的朋友们介绍法律,使他们走近法律,懂得法律。最后来,我想借此机遇,再一次向为我的实习供给关心和指导的某某区人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中关心我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
报告二:实习目的:
1. 通过实习学会学以所用,将理论与实践相结合,查漏补缺。
2. 通过真实的案例和整个案件的流程过程,来教会自己怎样去学法、懂法、运法。
3. 通过法院实习,明确作为法律人的责任,增强自己的社会责任感和正义感。
实习内容:
自2月21日到目前,我已来法院实习将近一个月的时间,虽然时间不长,但在这一个月的时间里使我无论对真实交通案件的感触还是对作为法律人士而言都有很大的感触和震撼。
我被分到了行政庭,但我们庭主管交通肇事案件和行政案件,但自我来所接触的案件都是交通肇事案件,数量之多,案情之重。在行政庭,我积极协助书记员和庭长的工作,开庭时旁听过,旁听几个案子后试着作庭审笔录,整理并校对过各种笔录,打印文书、邮寄文书,和庭长一起去调解一个特别棘手的案子等。在行政庭虽然每天很忙也很累但过得却是特别的充实而有意义。
在行政庭里的实习,主要做过以下工作:
1. 旁听庭审
在旁听庭审中,接触的交通肇事案件里,双方当事人轻者人伤车损,重者人亡车毁,在案情比较轻的案子里大多数是被告方赔偿原告方一些经济损失,好在有的被告方的车辆都上有保险一般都有保险公司赔付。但在案情重大的案子里,面对原告方失去亲人之痛,甚至白发人送黑发人之悲,再多的钱财也买不回一个健健康康的人,悲愤的原告方与无奈的被告方免不了发生一些争执,甚至当庭会吵打起来。我虽不是一个真正的法律人士也只能以一个平常人的心态给予同情和怜悯,但当真正坐在审判席之上,那种力量告诫自己不能以常人的心态去看待甚至去处理一些问题,因为你代表着法律,代表着法院这一形象去为当事人做主,运用法律去公平、公正的处理案件。当我看着庭长严肃的表情和一副公正廉明的神态,我明白了也正是扎实的法律知识和丰富的办案经历,再加上心中那份强有力的责任,使庭长有如此坦然的心态。
通过旁听案件,我对审判特点和程序有了详细的了解,更深刻的体会到了证据的重要性,甚至可以说是决定了诉讼请求和案件输赢的关键。当我看到一位憨厚老实的农民大伯带着他因交通事故创伤而神志不清的妻子在法庭上就因为证据不足,甚至是有些伤情就明明摆在眼前但却因为没有证据,而无法得到相应的的赔偿。面对着期望的眼神,但却又无助的彷徨,诉说着,诉说着,庭长却也无能为力毕竟法律上讲究的就是证据,他不可能超越法律去做些什么。看着他们无助的身影和姗姗离去的步伐,我陷入深深的沉思:法与道德,道德与法的关系。
2. 作庭审笔录
庭审笔录是以文字记录来反映客观真实情况的文字记载,是法官进行公正裁判案件的有力证据之一,是法庭审理全过程的真实记录。不要以为作庭审笔录是件轻松的事情,它要求你要保持高度的注意力和集中力,而且要注意详略得当突出重点,一开始我总是把原被告双方所说的话尽可能的都记下可那是件很困难的事情,后来书记员王姐和庭长告诉我些技巧慢慢的我学会了很多。3. 整理并校对庭审笔录
整理和校对庭审的工作比较简单,主要发现有无缺页、错别字、不当措辞等。但也需要认真、谨慎、细心。
4. 打印文书、邮寄文书
打印文书比较简单,但也需要细心,因为司法文书是正式的文件不能有错别字和不当词句。我首先将文书在电脑上打印出来,然后检查打印出来的文档,修改错字和不当措辞,然后通过法院内部的及时通讯软件将文档传输给打印室的工作人员打印出来,在取出打印的文件,交给庭长。邮寄文书是把所要邮寄的文书通过邮局邮给原告或被告,比如:邮寄调解书、判决书等各类文书。通过邮寄文书我学会邮寄法律邮寄这种特殊的填单方式。
5. 调解案件
某日庭长叫我和他去调解一个以前处理的案件,一方当事人因乘坐另一当事人的车下车后被另一车辆撞死,死者家属来向那方当事人所要公道。当我们到达现场的时候死者家属病情严重已在那一当事人家住了两天并且他家的玻璃和其他的东西也让她毁坏了,面对着病情严重的病人那方也束手无策。庭长详细的了解情况后对其一一劝解,运用法律知识告诫死者家属其行为的违法性,运用道德的准则来说服另一方当事人,通过一番调解当事人之间的矛盾缓和了许多,后来在双方自愿的情况下达成了协议,此事得到了很好的调解!通过这件事是我明白了作为一个法律人不仅要有强有力的专业知识,还有善于运用和表达,这是一种很强的业务能力,同时也使我懂得了审理民事案件关键是在化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态是应让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面知识的渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本。
思考问题
1. 关于诉前财产保全问题
受害人不知晓或不能申请诉前财产保全,影响了赔偿款的及时兑现。事故出现后,部分受害人及其亲属在承受巨大悲痛的同时,主要精力投入到抢救受害人或处理受害人的善后事宜中,无暇提起诉前财产保全;还有部分受害人及其亲属,由于缺乏法律常识,认为交-警部门已经采取了强制措施,不知道还需要对肇事车辆提起诉前财产保全申请。
所以面对这样的问题应该建立健全交通事故社会保障机制。根据《新交法》第75条的规定,“抢救费用超过责任限额的,为参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的,由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费用,道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿”,这样对事故受害人由社会保障机制(如保险公司)统一负责,受害者直接向社会获得救济,然后由保障机构再向被告人代位追偿。但是,交通事故社会救助基金管理机构尚未建立,相关制度也未出台,应当尽快建立完善。
2. 增强公民的法律意识的想法
通过旁听中那位因证据不足而未得到相应赔偿的农民大伯身上让我明白了增强公民法律意识的重要性。我国是一个农业大国,农村人口占总人口的70%左右,这些人的法律意识得不到提高那30%的人有再强的法律观念也营造不了一个健全的法制社会。依法治国的关键在于形成一个良好的法制环境,而这良好的法制环境少不了全体公民具备一定程度的法律意识。面对着偏远的地区公民的法律意识更是淡薄甚至可以说是“法盲”,所以对这些公民的普法教育工作更是重中之重,普及民众法律意识,提高民众法律意识需要社会各界的共同努力,共同重视。要让百姓去主动吸收枯燥乏味的法律常识似乎是不可能的,除非他需要运用法律常识去解决问题的时候才会去主动的去了解,既然主动学习有困难,那么我们就该用宏观调控的方式去让他们学习。下面是我的一些想法:
首先我们应当完善我们的法律援助体系,提高法律工作者的素质,使碰到法律问题的老百姓能找到救援的支柱,在救援的过程中学到法律知识。同时基层法院在碰到典型案子时扩大-法律宣传,从中老百姓能体悟和了解到一些法律常识。其次,一些新闻媒体和法制频道在加大-法制宣传的同时应该考虑大众的需求,法制内容的深度适当放浅,贴近百姓生活。再次,一些电影,电视剧多拍些法律类影片,通过影片既做到了法制宣传的作用又能通俗易懂的使老百姓了解案情,增强法律观念,唤醒民众的法律意识。
实习总结
在法院一个多月的实习,我经历了很多,也学到了不少知识。每天按照法院的作息时间时间上下班,充分的利用好每天的时间,每天都有收获和体会。在行政庭里,我积极地协助书记员和庭长的工作,认真的学习,虚心的请教,每一次的实践都令我深有体会和学到很多课本上学不到的知识。我学会了如何作庭审笔录,整理并校对过各种笔录,打印文书、邮寄文书,熟悉了法院内部职能的分工,和交通肇事案件的审判流程,每一天都过得充实而有意义!
实习给我感悟的同时也令我认识到自身的不足:理论知识掌握的不扎实,理论与实践脱节无法将理论知识很好的运用实践当中。通过这样的实习在找到自身的不足的同时就要学会如何的去填补这样的缺陷,为成为一位真正合格的法律人而不断努力,奋进!
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